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Title

Application of critical reading of articles in the field of vision sciences

Resumen

Introducción: la lectura crítica es el proceso de evaluar e interpretar la evidencia aportada por la literatura científica, analizando los resultados que se presentan, su validez, relevancia y aplicabilidad, con el fin de ser incorporados al cuidado del paciente.Objetivo: aplicar los conceptos de lectura crítica de artículos científicos a un caso en el área de ciencias de la visión.Materiales y métodos: para la aplicación de los conceptos de lectura crítica se realizó una búsqueda de literatura teniendo en cuenta palabras clave como lectura crítica y medicina basada en evidencia. Posteriormente se aplicaron los conceptos de lectura crítica a un artículo en ciencias de la visión fueron solicitados los permisos necesarios para ser usado en el análisis realizado en dicho artículo, en el cual se empleó la aplicación de guías encontradas en la página web de Critical Appraisal Skills Programme Español (CASPe).Conclusión: la aplicación de los conceptos de lectura crítica a un artículo científico en ciencias de la visión acompañado del uso de las herramientas digitales ayudó a mejorar el entendimiento y la comprensión del texto.

Palabras clave

artículos, ciencias de la visión, evaluación, lectura crítica

Abstract

Introduction: critical reading is the process of evaluating and interpreting evidence provided by scientific literature, by analyzing the results presented, their validity, relevance and applicability, in order to incorporate them in patient care.Objective: To apply concepts of critical reading of scientific articles to a case in the area of vision sciences. Materials and methods: To apply critical reading concepts, a literature search was carried out taking into account key words such as critical reading and evidence-based medicine. Subsequently, concepts of critical reading were applied to an article in vision sciences necessary permits were requested in order to use it in the analysis presented in this article, which applied guidelines from the website of Critical Appraisal Skills Programme Español (CASPe).Conclusion: The application of critical reading concepts to a scientific article in vision sciences, accompanied by the use of digital tools, helped to improve the comprehension and understanding of the text.

Keywords

critical reading, articles, vision sciences, evaluation

Digital Object Identifier (DOI)

https://doi.org/10.19052/sv.4308

Fecha de recepción

31 de mayo de 2017

Fecha de aceptación

2 de febrero de 2018

Fecha de publicación

January 2018

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Tipo de documento

Artículo de revisión

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

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