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Resumen

El artículo plantea una visión sobre la educación política fundamentada en el juicio moral como elemento constitutivo de la reflexión política, el cual debe hacer parte de la cotidianeidad del estudiante, quien es considerado como un ciudadano, en el marco de la construcción identitaria acorde con su realidad social y con la búsqueda de deliberación conducente a la acción política.

Palabras clave

educación política, ciudadanía, ética, fines de la educación

Abstract

This paper presents a vision of political education grounded in moral judgments as a constitutive element of political thinking, which must be part of the student’s everyday, whom is rather considered as a citizen within the framework of identity construction of a citizenship coherent with their social reality and the pursuit of deliberation leading to a political action.

Keywords

political education, citizenship, ethics, aims of education

Fecha de recepción

12 de diciembre de 2009

Fecha de aceptación

23 de febrero de 2010

Fecha de publicación

January 2010

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Tipo de documento

Artículo de Investigación

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

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