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Resumen

A lo largo de esta exposición el autor hace referencia a la relación entre sociedad y educación en el contexto de las crisis y de los cambios sociales presentados en el mundo al final del siglo XX. Trata, en primer lugar, los aspectos relacionados con las crisis que afectaron al mundo y los hechos que evidenciaron el cambio social en la época; en segundo lugar, aborda la relación entre globalización y educación; en tercer lugar, examina lo relacionado con el ideal de persona formada y requerida por la sociedad global; luego revisa las ideas de socialización y de vínculo social, en cuanto criterios influyentes para la definición del sentido y los fines de la educación y, al final analiza el Proyecto Educativo Universitario Lasallista (PEUL) con el fin de identificar su contribución al restablecimiento del vínculo social en Colombia.

Palabras clave

globalización, educación, nuevo orden social, vinculo social, Proyecto Educativo Lasallista

Abstract

Throughout this text the author makes reference to the relation between society and education in the context of the crises and the presented social changes in the world at the end of the XX century. Firstly, it deals with the related aspects into the crises that affected the world and the facts that demonstrated the social change at the time; secondly, it approaches the relation between globalization and education; thirdly, it examines what is related to the ideal of the formed and required person by the global society; then it reviews the ideas of socialization and social bond, since they are influential criteria for the definition of the sense and the aims of education and, in the end it analyzes The Educational Project at La Salle University (PEUL) with the purpose of identifying its contribution to the reestablishment of the social bond in Colombia.

Keywords

globalization, education, social bond, new social order, Universitary La Salle Project

Fecha de recepción

7 de febrero de 2010

Fecha de aceptación

24 de marzo de 2010

Fecha de publicación

January 2010

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Tipo de documento

Artículo de Investigación

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

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