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Title

Analysis of Blogs, Twitter and Facebook Accounts, and Websites with Religious Education Content

Titulo

Análise de blogs, contas de Twitter, Facebook e sites com conteúdo de ensino religioso

Resumen

El presente trabajo abordará un análisis de blogs, cuentas de Twitter, Facebook y páginas existentes en Internet con contenido educativo religioso. Esta investigación se justifica por el hecho de permitir relaciones con la educación como: visión de la educación religiosa en Internet, elementos de análisis para objetos digitales, así como fomentar los nuevos conocimientos sobre la educación y los posibles propósitos para la educación religiosa. El estudio de este tema es relevante porque se vuelve cada vez más urgente satisfacer la necesidad de entender la propuesta de educación religiosa, así como la formación de profesionales capacitados para el mercado de trabajo en el área relacionada.

Palabras clave

educación religiosa, internet, redes sociales.

Abstract

This paper will address an analysis of blogs, Twitter and Facebook accounts, and sites on the Internet including religious teaching content. This research is justified by the fact that it enables data collection on issues related to education such as: vision of Religious Education on the Internet and elements of analysis for digital objects; it also provides opportunities for new knowledge about education and possible purposes for Religious Education. The study of this subject is relevant because it is becoming increasingly urgent to meet the need of understanding the Religious Education proposal and the training of qualified professionals and for the labor market in a related field.

Keywords

Religious education, internet, social networking.

Resumo

O presente trabalho abordará uma análise de blogs, contas de twitter, facebook e sites existentes na Internet com o conteúdo de ensino religioso. Esta pesquisa se justifica pelo fato de viabilizar o levantamento de dados sobre questões ligadas à educação como: visão do Ensino Religioso na Internet, elementos de análise para objetos digitais, bem como oportuniza novos conhecimentos em relação à educação e possíveis propósitos para o Ensino Religioso. O estudo do referido tema é relevante, pois se torna cada vez mais urgente atender a necessidade de se compreender a proposta de Ensino Religioso, assim como também a formação de profissionais capacitados e para o mercado de trabalho na área afim.

Palavras clave

ensino religioso, internet, redes sociais.

Digital Object Identifier (DOI)

https://doi.org/10.19052/ap.3200

Fecha de recepción

25 de marzo de 2014

Fecha de aceptación

25 de mayo de 2014

Fecha de publicación

January 2014

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Tipo de documento

Artículo de Investigación

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

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