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Title

The plural ethics of imagination: An anthropological approach to imaginary and education

Titulo

A ética plural da imaginação: uma abordagem antropológica do imaginário e da educação

Resumen

Este artículo tiene como objetivo discutir la emergencia de una posible educación del imaginario a partir del imaginario de la educación. Parte, por tanto, de una discusión de los valores modernos y posmodernos con énfasis en los aspectos éticos y educativos de ambos escenarios. Finalmente, defiende y fundamenta, en la antropología del imaginario de Gilbert Durand, una educación abierta a la potencia de la imaginación, en toda su pluralidad.

Palabras clave

educación, imaginario, posmoderno, ética.

Abstract

This article aims to discuss the possible emergence of an education of imaginary in relation to imaginary of education. It starts from discussion of moderns and post-moderns values emphasizing on educational and ethical aspects of both scenarios. To be postulated, finally, and based on the Anthropology of the Imaginary by Gilbert Durand, an education open to the power of imagination in yours all plurality.

Keywords

education, imaginary, postmodern, ethics.

Resumo

Este artigo tem o objetivo de discutir a emergência de uma possível educação do imaginário a partir do imaginário da educação. Parte, portanto, de uma discussão dos valores modernos e pós-modernos com ênfase aos aspectos éticos e educativos de ambos os cenários. Defende, por fim, e ancorado na Antropologia do Imaginário, de Gilbert Durand, uma educação aberta à potência da imaginação, em toda sua pluralidade.

Palavras clave

educación, imagiario, pósmoderno, ética

Digital Object Identifier (DOI)

https://doi.org/10.19052/ap.3011

Fecha de recepción

31 de julio de 2016

Fecha de aceptación

31 de enero de 2015

Fecha de publicación

2015-01-01

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Tipo de documento

Artículo de Investigación

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

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