Tutor 1
Díaz Díaz, Freddy Rolando
Resumen
En los últimos años se ha aumentado el éxodo rural de jóvenes hacia las ciudades en búsqueda de nuevas oportunidades como trabajo, educación y una mejor calidad de vida; esto ha generado el aumento de la población mayor en las zonas rurales y por lo tanto un abandono del campo. Sin embargo, este es uno de los sectores más importantes a nivel nacional, ya que produce un alto porcentaje de materia prima para la elaboración de diferentes productos y es aquí en donde encontramos una nueva fortaleza que se puede desarrollar y así aportar a los agricultores y su entorno.
Por lo tanto, por medio de investigación se busca desarrollar un espacio en donde se puedan llevar a cabo actividades de transformación y producción, mezclando las técnicas tradicionales de cultivo con las nuevas tecnologías y la implementación de la agroindustria, vista como una herramienta que permita a los agricultores trasformar sus productos y mejorar sus ingresos. Para esto se busca la articulación con los jóvenes, apoyada de entidades educativas que desde el ámbito escolar incentiven y muestren a los estudiantes estas oportunidades.
Para esto es necesario contar con las instalaciones adecuadas y es aquí en donde desde la arquitectura abordamos esta problemática y buscamos brindar desde la conformación del espacio una transversalidad entre el ámbito educativo y productivo.
Palabras clave
Arquitectura, Agro-Educativa, Productividad, Sostenible
Tipo de documento
Trabajo de grado - Pregrado
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
2021
Programa académico
Arquitectura
Facultad
Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
Citación recomendada
González González, L. C., Melo Caballero, L. V., & Piñeros Rincón, J. L. (2021). Arquitectura Agro-Educativa para la productividad sostenible. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/arquitectura/2311
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Arquitectura