Cuadernos de Seminario

URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/20.500.14625/140

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  • Item type: Ítem ,
    Políticas públicas, gobernanza y globalización
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2022) Zapata Jiménez, Myriam Alba
    Esta obra tiene como finalidad ampliar el campo de conocimiento y generar reflexión en torno a las políticas públicas, la gestión de la educación y la evaluación de los procesos formativos en el territorio, con el fin de aportar elementos de juicio en el análisis y las soluciones a las diferentes problemáticas sociales, así como en la formulación de políticas públicas que reconozcan la territorialidad, la gobernanza y la globalización, como espacio de conformación cultural, social e incluso emocional.
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    Competitividad e innovación: visiones desde las agrociencias
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2020) Chacón Jaramillo, Liliana
    Desde las diferentes líneas de investigación del Doctorado en Agrociencias de la Universidad de La Salle se presentan los retos que el sector agropecuario afronta para ser competitivo e innovador frente a los ajustes continuos en los sistemas productivos globales y colombianos. Se analiza cómo el desarrollo y el crecimiento de los territorios, de sus capacidades para interactuar y, en esencia, de sus propios atributos, de sus condiciones endógenas les permite potencializar la asociatividad en el mundo rural. De manera consecuente, se considera la importancia de apoyar la productividad y competitividad en el sector cárnico, con el fin de que se adopte una visión integral, con énfasis en las cadenas de valor, los productores y los consumidores. Se ilustra cómo la producción agropecuaria no debe ser ajena al análisis del impacto ambiental que ella misma genera, así como que es posible mejorar los sistemas educativos en regiones golpeadas por la violencia a través de una real aplicación del desarrollo sostenible y de la productividad agrícola ecológica.
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    Prácticas, saberes y mediaciones de la educación rural en Colombia
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2018) Zapata Jiménez, Myriam Alba
    Analiza las prácticas educativas rurales con la intención de rescatar saberes, mediaciones y aprendizajes, más allá de los contenidos curriculares, en tres ejes: 1) la internacionalización de las políticas públicas y su incidencia en los contextos rurales; 2) las prácticas pedagógicas y didácticas en etnoeducación y 3) las mediaciones tecnológicas en lo rural.
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    Agrociencias y cambio climático
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2018) Correa Assmus, Gustavo
    El cambio climático no es un tema aislado; aparte de que implica un reto para nuestros países, también está relacionado con la incidencia de enfermedades, con los sistemas productivos, con los cambios en el paisaje, incluso con los efectos en la seguridad alimentaria. El libro sugiere poner en práctica diversas actividades como estrategias de sostenibilidad y resiliencia frente al tema.
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    La formación de maestros en contextos rurales, de fronteras y globalización
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2018) Zapata Jiménez, Myriam Alba
    Analiza la formación de maestros en contextos rurales, de fronteras y en perspectiva de globalización e interculturalidad. La obra describe temas y problemas relativos a la formación de maestros, como la desigualdad económica y social, los conflictos armados internos y su incidencia en las fronteras, la estandarización de las políticas y currículos, entre otros.
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    Agrociencias y territorio
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2017) Correa Assmus, Gustavo
    Los temas del desarrollo rural demandan creatividad, clarividencia, participación, concentración y decisiones políticas. Nada fácil: los diagnósticos existen, los horizontes también se perciben. Hay que caminar y buscar. Nunca habrá una receta perfecta ni nadie tiene el conocimiento total o la sabiduría inmanente para resolver los problemas. Por eso hay que apostar, arriesgar, creer y ponerle un poco de pragmatismo al desarrollo rural y territorial. Este Cuaderno de Seminario realiza una aproximación a los debates teóricos sobre el desarrollo y su progresiva situación en el territorio.
  • Item type: Ítem ,
    Educación para la paz
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016) Zapata Jiménez, Myriam Alba
    Colombia tiene el conflicto interno más antiguo de Latinoamérica por su magnitud y permanencia. Como eje de dicho conflicto, el problema agrario, entre otros actores violentos, tiene como consecuencias millones de víctimas. ¡Ya es hora de que dicho conflicto cese! La educación necesita replantear sus formas de comunicación, de mediación y de formación para la reconstrucción de la sociedad en el escenario de posa cuerdo.
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    Reflexiones para una epistemología del saber pedagógico
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016) Camacho Sanabria, Carmen Amalia
    Busca profundizar sobre el oficio de la enseñanza como eje fundamental de la reflexión pedagógica, a partir de lineamientos teóricos derivados de la epistemología francesa y la revalorización de la historia de las ciencias, especialmente, de los trabajos de Gaston Bachelard, Georges Canguilhem y Michel Foucault, en particular, desde la arqueología del saber y el orden del discurso.
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    Agrociencias en contexto
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016) Ardila Silva, FSC, Hno. Ariosto
    Esta es una aproximación a las agrociencias desde un contexto de trópico, con un enfoque inter y transdisciplinar como respuesta al desarrollo rural y al posterior acuerdo que se está gestando en el país.
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    Nuevas rutas para investigar la relación educación-sociedad
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015) Acosta Valdeleón, Wilson
    En los últimos años ha surgido un cuestionamiento sobre las formas en que el conocimiento producido en las investigaciones de doctorado puede contribuir de una manera más directa a la transformación social y productiva de nuestro país. Esta entrega recoge aportes en aras de construir una respuesta colectiva a este interrogante.
  • Item type: Ítem ,
    Sociedad y educación en perspectiva rural
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015) Camacho Sanabria, Carmen Amalia
    El lector encontrará aquí un recorrido por el mundo rural desde perspectivas sociales, educativas y políticas; podrá adentrarse en la problemática de la educación rural desde lo curricular, lo evaluativo y la formación de docentes y una comprensión de las tendencias teóricas frente a lo que se considera nueva ruralidad.
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    Sociedad y educación: Una mirada actual
    (Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2014) Camacho Sanabria, Carmen Amalia
    Contribuye a la reflexión acerca del papel de la educación en sociedades y momentos históricos específicos.