I Concurso en Innovación Educativa Digital - 2018

Es un objeto virtual de aprendizaje para la enseñanza del riesgo eléctrico en banco de baterías para UPS, apoyado en fundamentos teóricos para estrategias didácticas. El OVA se compone de dos secciones: 1.uso de UPS, 2. Banco Baterías. En estas secciones se realiza explicación de cada uno de los temas y finalizando se presenta un breve cuestionario.

Recurso educativo digital creado sobre un formato de presentación que integra videos y enlaces a recursos externos en pdf y video.

El objetivo del OVA es capacitar a los trabajadores de fincas lecheras sobre las formas de transmisión y prevención de la contaminación microbiológica de la leche. Favorecer la apropiación de conceptos sobre la estructura, proliferación de los microorganismos y su ubicuidad. Comprender como se origina la enfermedad infecciosa y como se transmiten los microorganismos. Comprender que es la mastitis y como se diagnostica la enfermedad.

Este objeto virtual estudia un caso especial de funciones trascendentes como las funciones exponenciales y logarítmicas frecuentes en el modelado de fenómenos. Para esto, en cada sección se recuerda la representación matemática de ciertos modelos y las técnicas y procedimientos para interpretarlos.

El objetivo de esta aplicación móvil es dar a conocer uno de los temas más relevantes de la automatización, como lo es el campo de procesos. Esta explicación se lleva a cabo identificando y comprendiendo el manejo de la unidad de entrenamiento de automatización y sus funciones básicas. Para cumplir este objetivo, se inicia explicando que es la automatización y cada vez se va centrando sobre la unidad de procesos hasta lograr explicar e sus componentes más importantes y la función de esta.

La presente OVA, contiene material de aprendizaje, instrucción y orientación en el manejo del paquete de diseño SolidWorks V2014, orientado a estudiantes del área de Ingeniería de la Universidad de La Salle. Para lograr este fin, se han creado tres espacios: 1. La introducción a cada módulo a través de herramienta de Presentación dinámica (Powtoon). 2. Elaboración de un corto video que ilustra el diseño y utilidades comunes de cada herramienta. 3. Elaboración del mismo video en idioma Inglés. Adicionalmente cuenta con las actividades propuestas y evaluaciones genéricas de los temas planteados.