Capitalización de experiencias agronómicas en el cultivo de palma de aceite (Elaeis guineensis) como estrategia de fortalecimiento de las dinámicas productivas en el municipio de Bagadó - Chocó
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Resumen
El presente informe de grado capitaliza la experiencia formativa integral desarrollada durante la pasantía en la empresa Agroindustrial de Palma Aceitera S.A, con énfasis en el cultivo de palma de aceite (Elaeis guineensis) como eje para el fortalecimiento agronómico, empresarial, investigativo y social en zonas rurales. Este trabajo tuvo como propósito sistematizar los aprendizajes adquiridos durante la formación profesional, evidenciando cómo la articulación entre teoría y práctica puede incidir positivamente en la formación profesional y en la mejora de la calidad de vida de los productores. Desde el componente agronómico, se aplicaron conocimientos técnicos en el manejo del cultivo de palma, identificando prácticas que inciden directamente en la productividad, como el manejo del suelo, control de plagas y eficiencia en labores culturales. En el componente empresarial, se analizó cómo el modelo productivo puede contribuir al desarrollo rural mediante la organización y modernización de las unidades productivas, promoviendo la toma de decisiones basada en herramientas como la matriz DOFA y principios de sostenibilidad. El componente investigativo se abordó mediante una metodología cualitativa centrada en el estudio del municipio de Bagadó, donde se identificaron las principales causas de la disminución de la capacidad productiva, entre ellas: deficiencias en el manejo técnico, deterioro del suelo, afectaciones por plagas y limitada asistencia técnica y financiera. Finalmente, el componente social se enfocó en el acompañamiento a productores locales, comprendiendo su contexto socioeconómico, recogiendo sus percepciones y propuestas, y fomentando su participación activa en la construcción de soluciones que fortalezcan su entorno rural. Este trabajo demuestra la importancia de una formación profesional con enfoque multidimensional, donde se integren los saberes técnicos con la comprensión del territorio y el trabajo colaborativo con las comunidades. Se concluye que, para revertir la tendencia negativa en la productividad y alcanzar un desarrollo rural sostenible y participativo, es indispensable implementar estrategias que consideren no solo los aspectos técnicos, sino también la realidad social, cultural y económica de los actores del campo.
Palabras clave
Capitalización de experiencias, Bagadó, Sostenibilidad agropecuaria, Manejo agronómico