Características del proceso de aprendizaje del inglés de los jóvenes universitarios indígenas de la casa Misak en Bogotá
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Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
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Descripción
El siguiente ejercicio investigativo, cualitativo y de estudio de caso, se llevó a cabo durante el período 2017-2019 en el marco del curso Inglés sin fronteras de la red de pedagogía REDISAB (Red Diálogo de Saberes) y posteriormente, de manera desvinculada de aquella, en un trabajo conjunto de las docentes investigadoras con tres jóvenes universitarios de edades diversas, de la comunidad indígena Misak, bajo la línea de investigación Saber Educativo, Pedagógico y Didáctico del Departamento de Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle.
Palabras clave
Inglés, Indígenas, Características de aprendizaje, Cultura Misak, English, Indigenous, Learning characteristics, Misak culture, L’anglais, Les indigènes, Les caractéristiques de l’apprentissage, Culture Misak, Aprendizaje, Aptitud de aprendizaje, Lenguaje y lenguas - Enseñanza, Estudiantes universitarios, Learning, Learning ability, Language and languages - Study and teaching, College students