La resolución de problemas como estrategia didáctica: implicaciones para la práctica docente universitaria. Una investigación con el docente y estudiantes de Electrónica de Potencia, VIII semestre de Ingeniería Electrónica de la Fundación Universitaria los Libertadores
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Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia
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Aprendizaje basado en problemas, Educación superior, Métodos de enseñanza, Solución de problemas - Enseñanza