Una estrategia didáctica para la lectura de un libro en contextos matemáticos
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Universidad de La Salle. Educación E-Learning
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Descripción
El Departamento de ciencias básicas, en coherencia con el proyecto educativo Universitarios Lasallista, busca aportar a la solución de los problemas sociales propios de la comunidad académica y a la formación integral de sus estudiantes, apuntándole al fortalecimiento de los procesos institucionales relacionados con el crecimiento formativo, por tanto le apuesta a la cualificación permanente y robustecimiento en la estrategia de lectura denominada canon de los 100 libros.
Palabras clave
Simposio, Estrategia didáctica, Contextos matemáticos