Análisis socio – histórico de la renovación educativa colombiana a partir de la Constitución de 1991 y la Ley General de Educación

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dc.contributor.advisorEspinosa, Guillermo
dc.contributor.authorRodríguez Fernández, Camilo Enrique
dc.contributor.authorVargas Castillo, Camilo Andrés
dc.date.accessioned2024-09-17T07:42:39Z
dc.date.available2024-09-17T07:42:39Z
dc.date.issued2003
dc.description.degreenameLicenciatura en Educación Religiosaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de La Sallespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional - Universidad de La Sallespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.lasalle.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14625/35514
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Educación Religiosa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.relation.urilic_educacion_religiosa/285
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectFactores renovación educativa
dc.subjectaspectos pedagógicos
dc.subjectprocesos curriculares
dc.subjectservicio público educativo
dc.subjectPromoción de educandos
dc.subjectEvaluación institucional
dc.subject.disciplineEducation
dc.titleAnálisis socio – histórico de la renovación educativa colombiana a partir de la Constitución de 1991 y la Ley General de Educación
dc.typebachelor thesis

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