Informe del proyecto de caracterización de procesos académicos del Cluls

dc.contributor.advisorRoa Mendoza, Claudia Patricia
dc.contributor.authorDelgado Hernández, Gilma Nohemí
dc.contributor.authorJunca Vargas, Diego Ernesto
dc.contributor.authorHuertas Melo, Diego Camilo
dc.date.accessioned2024-07-16T21:56:14Z
dc.date.available2024-07-16T21:56:14Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLa caracterización de procesos académicos del Centro de Lenguas de la Universidad de La Salle, CLULS, se realizó en el 2014 durante el mes de octubre y la primera semana de noviembre, y tuvo como objetivo definir y describir competencias comunicativas, metodologías y estrategias de enseñanza-aprendizaje, así como los procesos formativos y evaluativos fomentados en el CLULS.
dc.description.degreenameLicenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de La Sallespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional - Universidad de La Sallespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.lasalle.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14625/526
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.relation.urilic_lenguas/352
dc.rightsopenAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCentro de lenguas de la Universidad de La Salle - Competencias comunicativas - Bogotá (Colombia)
dc.subjectMétodos de enseñanza - Lengua extranjera
dc.subjectFormación profesional de maestros - Lengua extranjera
dc.subjectPlanes de estudio - Lengua extranjera - Inglés - Bogotá (Colombia)
dc.titleInforme del proyecto de caracterización de procesos académicos del Cluls
dc.typebachelor thesis

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