Propuesta de una estrategia pedagógica para la construcción comunitaria de contenidos televisivos para la reconciliación a partir del estudio de seis series televisivas sobre el conflicto armado en Colombia
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Director de trabajo de grado
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Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Doctorado en Educación y Sociedad
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Descripción
La investigación presenta una estrategia pedagógica para la construcción comunitaria de contenidos televisivos que fomentan la reconciliación. Los resultados dan cuenta de una actividad organizada y sistemática que involucra diferentes elaboraciones del conocimiento
Palabras clave
Educación, Televisión, Reconciliación, Education, Television, Reconciliation, Estrategias pedagógicas, Construcción de paz, Métodos de enseñanza, Pedagogical strategies, Peace construction, Teaching methods