Propuesta metodológica basada en tareas para el desarrollo de la competencia comunicativa oral en el área de inglés con estudiantes de grado quinto de básica primaria del Colegio San Luis de Soacha
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Fecha
2005
Director de trabajo de grado
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Editor
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
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Palabras clave
Aprendizaje de competencias comunicativas, Enseñanza idioma inglés en niños