Construcción de conocimiento didáctico a través de la investigación acción pedagógica: los procesos de compresión lectora en el aula
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Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia
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Comprensión de lectura, Desarrollo de la lectura, Lectores académicos, Lectura - Enseñanza, Técnicas de enseñanza