Criterios curriculares para la formación de competencias ciudadanas en contextos de desplazamiento: una investigación acción desde la teoría crítica de la educación en dos instituciones educativas distritales: Juan Luís Londoño de la Salle y Bosco II
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Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia
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Competencias en educación, Desplazados por la violencia - Educación, Educación en valores, Maestría en docencia