Sistematización de las prácticas pedagógicas, la pedagogía de proyectos como herramienta de animación a la lectura

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dc.contributor.advisorBaquero Másmela, Pedro
dc.contributor.authorAyala, Diana Yolima
dc.contributor.authorBravo, Claudia Marcela
dc.contributor.authorBustos, Paola Eugenia
dc.date.accessioned2024-07-16T22:08:02Z
dc.date.available2024-07-16T22:08:02Z
dc.date.issued2006
dc.description.degreenameLicenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de La Sallespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional - Universidad de La Sallespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.lasalle.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14625/1411
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.relation.urilic_lenguas/1157
dc.rightsopenAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAnimación a la lectura
dc.subjectComprensión lectora
dc.subjectTiras cómicas
dc.subjectPedagogía
dc.titleSistematización de las prácticas pedagógicas, la pedagogía de proyectos como herramienta de animación a la lectura
dc.typebachelor thesis

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