Lectura crítica en los cursos básicos de la universidad: de la realidad observada a una propuesta pedagógica de mejoramiento
Fecha
2013
Director de trabajo de grado
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Editor
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia
Descripción
Palabras clave
Aptitud creadora, Educación superior, Facilidad de lectura - Enseñanza, Lectura - Enseñanza, Pensamiento crítico - Enseñanza