Estudio comparativo del Plan Curricular del Programa de Ingeniería Civil de la Universidad de La Salle en el contexto nacional.

Abstract

El análisis comparativo del plan de estudios del programa de Ingeniería Civil de la Universidad de La Salle a nivel nacional, tiene como finalidad revisar las características de la malla curricular vigente en los sistemas de Calidad actuales que se han venido realizando por el Gobierno Nacional, para identificar opciones de mejora que lleven a incrementar la competitividad de los estudiantes que se están formando como ingenieros civiles en la universidad, debido a que actualmente los grandes retos que en el país diariamente se generan para crear infraestructura, han causado que la formación profesional de programas como la Ingeniería Civil, implemente nuevas tecnologías en su formación sin dejar a un lado los fundamentos teóricos en diseño, planeación y construcción de infraestructura en el país. Este proyecto se realizará en pro de la comunidad Lasallista perteneciente al Programa de Ingeniería Civil para que los siguientes profesionales egresados de la universidad, ingresen de manera competitiva al mercado laboral con miras de ayudar a la comunidad y de manera directa ser parte de la generación del desarrollo de infraestructura para el país, por ser profesionales integrales, éticos y buenos ciudadanos de la nación. Adicionalmente en este proyecto se indagó sobre las universidades que tienen algún proceso de acreditación obteniendo indicadores que permitieron de manera práctica analizar cómo es el posicionamiento de la Universidad de La Salle dentro de estas variables para así mismo, obtener ítems para fortalecer por parte del programa de la Universidad y seguir ofreciendo óptimamente una educación con miras a la calidad.