Relación del género en el aprendizaje de inglés en los estudiantes de la CUN

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dc.contributor.advisorUrrutia Sánchez, Elena
dc.contributor.authorFlórez Rodríguez, Lizeth Tatiana
dc.contributor.authorGarcía Marín, Maricela
dc.contributor.authorLópez Machuca, Luz Marisol
dc.date.accessioned2024-07-16T22:55:29Z
dc.date.available2024-07-16T22:55:29Z
dc.date.issued2014
dc.description.degreenameLicenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de La Sallespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional - Universidad de La Sallespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.lasalle.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14625/2826
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.relation.urilic_lenguas/19
dc.rightsopenAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectInglés - Enseñanza
dc.subjectMétodos de enseñanza
dc.titleRelación del género en el aprendizaje de inglés en los estudiantes de la CUN
dc.typebachelor thesis

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