Implementación de dos secuencias didácticas para la enseñanza del inglés en contextos rurales y urbanos de Cundinamarca a partir de lineamientos propuestos por el Ministerio de Educación Nacional
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Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia
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Abstract
The present work contains the final report of the research labor carried out within the framework of the Master in Teaching offered by the Faculty of Education Sciences at Universidad de la Salle in Bogotá D.C. under the Didactic Materials macroproject analyzed from the research line “Educational, pedagogical and didactical learning”.
Palabras clave
Inglés, Educación rural, Materiales didácticos, Currículo
Keywords
Curriculum, Didactic materials, English, Rural education, Didactics