Política etnoeducativa como forma de dominación: aproximaciones al caso de la comunidad indígena San Sebastián de Los Pastos de Putumayo

Abstract

La educación es una herramienta fundamental que tiene la posibilidad de contener un sistema o generar transformaciones; es sobre esta hipótesis que en la presente investigación se reflexionará sobre la educación indígena, entendiéndola como un fenómeno profundamente complejo, atravesado por la educación escolarizada o educación formal, pasando por la política Etnoeducativa pero sin dejar de lado que estos procesos no son la única forma de educación que ha tomado forma y fuerza dentro de las comunidades indígenas, puesto que, se presentará la potencia de la educación propia como forma de resistencia al modelo capitalista colonial y como propuesta alterna a los modelos educativo instaurado en el marco de ese sistema. Para el desarrollo de la investigación se trabajará con los conceptos de Etnoeducación, Etnoeducación Indígena, Estado, Dominación, Educación Formal y Educación Propia. A partir de este andamiaje teórico, y procurando tener siempre un pie en la academia y otro en la comunidad se trabajará con el objetivo de analizar la influencia que tiene la Política Etnoeducativa en la vida de la Comunidad Indígena San Sebastián de Los Pastos del municipio de Puerto Asís, Putumayo.

A educação é uma ferramenta fundamental que tem o potencial de conter um sistema ou gerar transformações; É nesta hipótese que esta pesquisa refletirá sobre a educação indígena, entendendo-a como um fenômeno profundamente complexo, atravessado pela educação escolar ou formal, passando pela política etno-educativa, mas sem esquecer que estes processos não são a única forma de educação que tomou forma e força dentro das comunidades indígenas, uma vez que o poder de sua própria educação será apresentado como uma forma de resistência ao modelo capitalista colonial e como uma proposta alternativa aos modelos educacionais estabelecidos dentro da estrutura deste sistema. Para o desenvolvimento da pesquisa trabalharemos com os conceitos de etno-educação, etno-educação indígena, Estado, Dominação, Educação Formal e Educação Própria. Com base neste andaime teórico, e sempre tentando ter um pé na academia e outro na comunidade, trabalharemos com o objetivo de analisar a influência que a Política Etnológica tem na vida da Comunidade Indígena San Sebastián de Los Pastos, no município de Puerto Asís, Putumayo.