Lineamientos de un proyecto para la paz y la convivencia en una institución educativa confesional católica desde la perspectiva bíblico-teológica cristiana
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Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Educación Religiosa
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Resumen
Este trabajo de grado busca dar una respuesta a esa necesidad de reflexionar la educación religiosa desde la realidad en que se desarrolla. Para este caso es la ciudad de Bogotá donde cohabitan las distintas circunstancias que se deben sortear en el país. El trabajo está dividido en tres momentos. El primero es una aproximación a la realidad socio-económica en la ciudad, el segundo es un análisis de la reflexión de la Iglesia a nivel bíblico, magisterial y teológico. El tercer y último es una propuesta de cómo desarrollar esta temática en el aula de clase
Abstract
This paper seeks to provide answers to the needs in religious education since the reality, for this specific case, is Bogotá, the city where coexist all the circumstances and issues of the country. It is divided in three steps. The first is a reflexion about the socioeconomic reality in the city. The second one is a reflection about the thought of the church, in a biblical and theological level, so do in the church teaching. The third and last one is proposal of how to develop this topic in the classroom
Palabras clave
Educacion religiosa escolar, Educacion para la paz, Desigualdad social