Syllabus para el desarrollo sistemático y progresivo de las habilidades de lectura y escritura en inglés como lengua extranjera en los estudiantes docentes de primer y segundo semestre en el Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad de La Salle
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Fecha
2000
Director de trabajo de grado
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Editor
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
Descripción
Palabras clave
Desarrollo sistemático, Habilidades de lectura, Lengua extranjera