Reseña acerca de la formación de docentes en las facultades de educación. Algunas determinantes que influyen en el proceso de formación de docentes de inglés

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dc.contributor.advisorTorres Ríos, Rosa Elvia
dc.contributor.authorBonilla Orozco, Myriam
dc.contributor.authorVega Cantor, Gustavo Armando
dc.date.accessioned2024-07-16T22:15:33Z
dc.date.available2024-07-16T22:15:33Z
dc.date.issued1989
dc.description.degreenameLicenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de La Sallespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional - Universidad de La Sallespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.lasalle.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14625/1751
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.relation.urilic_lenguas/1464
dc.rightsopenAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectFormación de docentes
dc.subjectEducación
dc.titleReseña acerca de la formación de docentes en las facultades de educación. Algunas determinantes que influyen en el proceso de formación de docentes de inglés
dc.typebachelor thesis

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