Estudio de necesidades de información de los estudiantes de bachillerato jornada mañana del Colegio Técnico Palermo respecto a la biblioteca institucional
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Fecha
2016
Autores
Director de trabajo de grado
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Editor
Universidad de La Salle. Escuela de Humanidades y Estudios Sociales. Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística
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Resumen
La investigación aborda un estudio de las necesidades de información de los estudiantes de bachillerato (jornada mañana) del Colegio Técnico Palermo. Para lograrlo se abordaron lo conceptos teóricos de biblioteca escolar desde el manifiesto UNESCO/IFLA para la biblioteca escolar, de esta manera fue posible caracterizar la biblioteca escolar desde su historia, función, servicios, entre otros. Así mismo, se identificó el estado del arte de las públicaciones de estudios de usuarios en bibliotecas escolares en Colombia y Latinoamérica, gracias a la revisión se pudieron identificar metodologías propias de este tipo de estudios que sirvieron de referente de la investigación. Posteriormente, desde el marco teórico de los estudios de usuario fue posible modelar la metodología de la investigación. Finalmente, luego de la implementación del estudio de usuarios propuesto se realizó un análisis de los resultados que permitieron caracterizar las necesidades de información de los estudiantes de bachillerato, con base en esta información se plantearon las conclusiones y recomendaciones donde se presentan propuestas para el fortalecimiento de los servicios de información de la biblioteca usando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Palabras clave
Biblioteca escolar, Estudio de usuarios, Necesidades de información, Servicios de información