Aproximación al estudio de las preferencias cognitivas de un grupo de profesores de química en el nivel de educación media

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dc.contributor.advisorZapata Castañeda, Pedro Nel
dc.contributor.authorÁvila Acevedo, César Augusto
dc.contributor.authorLeón Guerra, Juan Carlos
dc.date.accessioned2024-08-09T14:31:41Z
dc.date.available2024-08-09T14:31:41Z
dc.date.issued2010
dc.description.degreenameMaestría en Docenciaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de La Sallespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional - Universidad de La Sallespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.lasalle.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14625/20450
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.relation.urimaest_docencia/745
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectEducación básica media
dc.subjectCalidad de la enseñanza
dc.subjectFormación profesional
dc.subjectProceso enseñanza
dc.subjectProceso aprendizaje
dc.subject.disciplineEducation
dc.titleAproximación al estudio de las preferencias cognitivas de un grupo de profesores de química en el nivel de educación media
dc.typemaster thesis

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