Propuesta curricular para optimizar el proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales y el fortalecimiento de la autoestima de los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto de primaria del I.E.D. Antonio José Uribe
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Fecha
2007
Director de trabajo de grado
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Editor
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Descripción
Palabras clave
Filosofía de la educación, Psicología educacional, Dominio del aprendizaje, Resolución de problemas, Tecnología educacional