La resignificación del rol del cuaderno como primera herramienta didáctica y pedagógica dentro del ciclo inicial en los niños y niñas de transición de la Institución Educativa Distrital Eduardo Carranza: posibles estrategias
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Fecha
2008
Director de trabajo de grado
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Editor
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
Descripción
Palabras clave
Educación preescolar, Enseñanza métodos, Aprendizaje escolar