Una aproximación a la pedagogía de las matemáticas el método y la actitud como instrumentos

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dc.contributor.advisorMedina Puerto, José Antonio
dc.contributor.authorAponte, Ovidio Antonio
dc.date.accessioned2024-09-17T02:40:18Z
dc.date.available2024-09-17T02:40:18Z
dc.date.issued1986
dc.description.degreenameEspecialización en Matemáticas y Físicaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de La Sallespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional - Universidad de La Sallespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.lasalle.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14625/33273
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Especialización en Matemáticas y Física
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.relation.uriesp_matematicas_fisica/46
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectMatemáticas
dc.subjectMétodos de enseñanza
dc.subjectPensamiento matemático
dc.titleUna aproximación a la pedagogía de las matemáticas el método y la actitud como instrumentos
dc.typebachelor thesis

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