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Fecha de publicación

6-1-2018

DOI

https://doi.org/10.19052/238237209

ISBN

238237209

Resumen

Analiza la formación de maestros en contextos rurales, de fronteras y en perspectiva de globalización e interculturalidad. La obra describe temas y problemas relativos a la formación de maestros, como la desigualdad económica y social, los conflictos armados internos y su incidencia en las fronteras, la estandarización de las políticas y currículos, entre otros.

Palabras Clave

formación docente, educación, latinoamérica, educación rural

Área de conocimiento

Formación del profesorado

Colección

Cuadernos de Seminario

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

La formación de maestros en contextos rurales, de fronteras y globalización

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