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Fecha de publicación
4-4-2015
DOI
https://doi.org/10.19052/9789588844992
ISBN
9789588844992
Resumen
Busca responder a las principales cuestiones que todo docente se plantea cuando debe hacer frente a la formación y a la evaluación por competencias. Se expone cómo planificar y programar por competencias en la educación superior.
Palabras Clave
educación superior basada en competencias, profesores universitarios, práctica profesional, estudiantes universitarios, formación profesional, planificación educativa, evaluación educativa, prácticas pedagógicas
Área de conocimiento
Enseñanza superior
Colección
Docencia Universitaria
Editorial
Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle
Licencia Creative Commons
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Recommended Citation
Londoño Orozco, Guillermo and Cano García, Elena, "Formación y evaluación por competencias en educación superior" (2015). Libros en acceso abierto. 50.
https://ciencia.lasalle.edu.co/libros/50