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Editor
Hno. Cristhian James Díaz Meza, FSC
Fecha de publicación
3-2021
DOI
https://doi.org/10.19052/978-958-5148-72-7
eISBN
978-958-5148-72-7
Resumen
Este libro surgió de un proyecto de investigación internacional, colaborativo e interinstitucional que buscaba mejorar la comprensión de las prácticas, experiencias y conocimiento derivados de los programas de formación docente desarrollados por algunas universidades lasallistas.
En la reflexión de estas prácticas y experiencias de formación docente contemporánea, que reunió múltiples perspectivas y contribuciones de universidades e investigadores lasallistas, fue significativo encontrar que las diferencias culturales son un factor determinante en el ejercicio de la labor; por lo que, la preparación de los candidatos a maestros lasallistas debe enfatizar en el conocimiento, la habilidad y la disposición para enseñar y vivir los valores de respeto con todas las personas.
Somos conscientes del tesoro pedagógico, la herencia y el legado engendrados por san Juan Bautista De La Salle. Por ello, debemos seguir impulsando una reflexión integral que arroje luz sobre quiénes somos y qué hacemos en materia de formación docente, sus alcances y posibilidades. Esta es una invitación abierta a continuar la experiencia de colaboración e internacionalización de nuestras iniciativas educativas
Palabras Clave
formación profesional de maestros, educación superior, prácticas de la enseñanza
Editorial
Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle
Licencia Creative Commons
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Recommended Citation
"La formación docente lasallista : conocimiento, prácticas y disposiciones en diferentes contextos culturales" (2021). Libros en acceso abierto. 84.
https://ciencia.lasalle.edu.co/libros/84