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Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

 

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La guía didáctica como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias básicas y el aprendizaje significativo del área de ciencias naturales en estudiantes del ciclo II de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, Lidia Hermencia Amaya Amaya y Mary Yohana Jamioy Velasco

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Escuela popular de formación en soberanía alimentaria. Modelo pedagógico y propuesta curricular para la coordinadora de organizaciones populares de defensa de los derechos del niño y la niña de los cerros nor orientales de Bogotá, COPDDNN, Camila Andrea León Forero

 
 
 

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