Tutor 1
Vásquez Alape, Luis Ernesto
Palabras clave
Comunicación escrita - Enseñanza, Conflicto armado, Desplazados por la violencia - Educación, Innovaciones educativas, Lenguas modernas - Enseñanza
Tipo de documento
Trabajo de grado - Pregrado
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
1-1-2013
Programa académico
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Citación recomendada
Araujo Chicangana, A. (2013). Los procesos de lectura como herramienta para la superación de los efectos del conflicto armado de Colombia - experiencia docentes en primera persona. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/lic_lenguas/682
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras