Tutor 1
Jiménez Ibáñez, José Raúl
Palabras clave
Colegio Rogelio Salmona, Aprendizaje, Estrategia, Cualificación, Ejercicio docente
Tipo de documento
Tesis de maestría
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
2019
Programa académico
Maestría en Docencia
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Citación recomendada
Ortiz Luque, F. J. (2019). Las comunidades de aprendizaje como una estrategia para la cualificación del ejercicio docente en el Colegio Rogelio Salmona. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/maest_docencia/690
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia