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Tutor 1

Isaza Castro, Jairo Guillermo

Resumen

El tema de la primera infancia ha tomado especial relevancia en las discusionesy debates de los gobiernos nacionales, particularmente, por la influencia que hanejercido algunas organizaciones internacionales protectoras de los derechos de las ylos niños en estos países, para que dicha temática se establezca como prioritaria. Parael caso colombiano, los procesos de movilización social y las presiones ejercidas pordiferentes sectores contribuyeron a que se estableciera en la agenda nacional el temade la primera infancia y que, por ende, se vincularan diferentes actores al proceso deformulación de la política pública. El presente artículo busca ahondar en el tema de lacalidad en la implementación de la política pública de educación para la primerainfancia, para esto aborda en primer lugar el campo normativo, es decir, las bases de lapolítica pública propuestas desde el Estado, identificando el alcance, las limitaciones ylas perspectivas; en segundo lugar, se analizan los referentes de calidad a partir de loscuales se puede garantizar una educación inicial para la primera infancia, pertinente,relevante, equitativa y de calidad, y se establecen los criterios sobre los cuales elGobierno Nacional, a través del Ministerio de Educación Nacional, ha construido losindicadores a partir de los cuales se pretende evaluar la calidad de la educación inicial,por último, se esbozan algunos retos y apuestas a las que se enfrenta la políticapública de atención a la primera infancia en los ámbitos nacional y local

Palabras clave

Primera infancia, Políticas públicas, Estado, Sociedad, Familia, Calidad de la educación, Educación - Enseñanza, Evaluación educativa, Educational quality, Education - Study and teaching, Educational accountability

Tipo de documento

Tesis de maestría

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Fecha de elaboración

2018

Programa académico

Maestría en Estudios y Gestión del Desarrollo – MEGD

Facultad

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Publisher

Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Maestría en Estudios y Gestión del Desarrollo – MEGD

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