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Resumen

En primer lugar, se presenta, sintéticamente, la teoría del desarrollo moral de L. Kolhberg luego, partiendo de ella se hace una aplicación a la educación universitaria, y más concretamente, a la formación en los valores éticos desde el salón de clase, como estrategia para el desarrollo integral de los alumnos.

Fecha de publicación

January 1991

Licencia Creative Commons

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Tipo de documento

Artículo de revista

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

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