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Resumen

El artículo revisa los elementos más importantes en la definición del modelo del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de La Salle, el cual se ha diseñado a partir de las directrices de la Asociación de Bibliotecas Universitarias y de Investigación de la Asociación Americana de Bibliotecas para instituciones de educación superior, de los avances de las bibliotecas hacia los centros de recursos para el aprendizaje y la investigación, los learning commons y los learning resource centres, y de los aportes de las bibliotecas a la investigación. Además, resalta elementos importantes en la actual concepción de los espacios. Se trata de una visión general del nuevo modelo propuesto para la consolidación del Sistema de Bibliotecas, con miras a identificar los aportes a la docencia, a la investigación y a la extensión, funciones misionales de la Universidad de La Salle.

Palabras clave

bibliotecas universitarias, Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, learning commons, bibliotecas académicas, learning resources centres

Fecha de publicación

January 2016

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Tipo de documento

Artículo de Revista

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

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