El juego y la afectividad como estrategias pedagógicas para la enseñanza de la lecto escritura, con fundamento en la experiencia con niños de 7 a 9 años de Jardines de Los Andes

Carrillo Sabogal, AugustoGutiérrez T., Claudia RocíoOrdoñez V., María Constanza2024-07-162024-07-162002https://hdl.handle.net/20.500.14625/1926sparestrictedAccessEstrategias pedagógicasAfectividadJuegosMétodos de enseñanzaEl juego y la afectividad como estrategias pedagógicas para la enseñanza de la lecto escritura, con fundamento en la experiencia con niños de 7 a 9 años de Jardines de Los Andesbachelor thesisinstname:Universidad de La Sallereponame:Repositorio Institucional - Universidad de La Sallerepourl:https://repository.lasalle.edu.co