Tutor 1
Mancipe Flechas, Luis Eduardo
Resumen
Esta investigación se desarrolla con la finalidad de diseñar un Programa de Promoción de Lectura que permita la integración, el sentido de pertenencia y apropiación de la comunidad, con el patrimonio cultural inmaterial, la memoria colectiva y la tradición oral. Con las narraciones de nuestros ancestros y adultos mayores, buscando acercar a los niños y jóvenes a las diferentes formas de lectura en y desde la biblioteca pública municipal. En el desarrollo de esta investigación se desarrolla los conceptos de biblioteca pública, biblioteca pública municipal, lectura, patrimonio cultural de la nación y memoria colectiva, buscando ampliar y conocer las definiciones, las percepciones de los autores y la relación entre todos los conceptos. Con el tipo de investigación seleccionado y la técnica para la recolección de información, se diseñó un programa de promoción de lectura llamado “Reviviendo La Leyenda del Dorado” aplicado a los asistentes en tres diferentes talleres que involucran creatividad, dinamismo, comprensión e interés en las actividades desarrolladas, se logró contar con la participación de niños con discapacidad auditiva, que a través de su lenguaje de señas narraron la Leyenda del dorado
Palabras clave
Biblioteca pública, Lectura, Memoria colectiva, Promoción de lectura, Patrimonio cultural, Sesquilé, Tradición oral, Planificación bibliotecaria, Niños - Libros y lectura, Library planning, Children - Books and reading
Tipo de documento
Trabajo de grado - Pregrado
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
1-1-2016
Programa académico
Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística
Facultad
Escuela de Humanidades y Estudios Sociales
Citación recomendada
Peña Montaña, A. P., & Hurtado Abello, A. F. (2016). Memoria, tradición oral y lectura, desde la biblioteca pública de Sesquilé. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/sistemas_informacion_documentacion/108
Publisher
Universidad de La Salle. Escuela de Humanidades y Estudios Sociales. Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística