Diagnóstico sobre alteraciones de los Movimientos Oculomotores (MOM), con pruebas de medición subjetiva en niños entre 7 a 9 años con problemas de lectura y bajo rendimiento escolar en dos colegios de Bogotá

Autor

María Alicia Rodríguez Barrera, Universidad de La Salle, BogotáFollow
Martha López Villamil, Universidad de La Salle, BogotáFollow
Mónica Sánchez LugoFollow

Title

Diagnosis about alterations of the Oculomotor Movements (MOM), with subjective measurement tests in children from 7 to 9 years old with reading problems and low school performance in two primary schools in Bogota

Resumen

Los Movimientos Oculomotores (MOM) incluyen: firmeza de fijación, movimientos sacádicos y de seguimiento. El objetivo consistió en realizar un examen optométrico y un diagnóstico sobre alteraciones de los MOM con las pruebas de test de medición subjetiva, test NSUCO utilizado por Mapple y prueba Deveplomental Eye Movement Test (DEM) a niños que presentaban disfunciones de MOM asociados con problemas de lectura y bajo rendimiento escolar en dos colegios de Bogotá. Se examinaron 533 escolares con edades entre 7 y 9 años, los cuales se diagnosticaron sin disfunción oculomotora; 413 escolares, clasificados normales Tipo I; 120 escolares con deficiencias de los MOM y problemas de lectura: Tipo II: 56, Tipo III: 37 y Tipo IV: 27. Respecto a los defectos refractivos, se diagnosticó el astigmatismo como el de mayor prevalencia, siguiendo la hipermetropía y luego la miopía. Como conclusión podemos determinar que es posible diagnosticar disfunciones de los MOM en exámenes optométricos rutinarios basados en el test NSUCO y con la aplicación del test DEM.

Palabras clave

MOM, DEM, NSUCO, lectura, rendimiento escolar

Abstract

The oculomotor movements include: fixation firmness, saccadic and following movements. The objective was to carry out an optometric examination and a diagnosis about alterations of the MOM with subjective measurement tests, NSUCO test used by Mapple the Developmental Eye Movement test (DEM) to children who had MOM disorders associated to reading problems and low school performance in two primary schools in Bogota. 533 children from 7 to 9 years old were examined and diagnosed without oculomotor disorders; 413 children were classified as normal Type I; 120 children had MOM deficiencies and reading problems, out of them 56 were classified as Type II, 37, type III; and 27, Type IV. Regarding refractive defects, astigmatism was diagnosed as the most recurrent, followed by long-sightedness and myopia. As a conclusion, we can determine that it is possible to diagnose MOM disorders with routine optometric examinations based on the NSUCO test and DEM test.

Keywords

MOM, DEM, NSUCO, reading, school performance

Fecha de recepción

15 de marzo de 2006

Fecha de aceptación

7 de abril de 2006

Fecha de publicación

January 2006

Licencia Creative Commons

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Tipo de documento

Artículo de investigación

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

Citación recomendada

Rodríguez Barrera MA, López Villamil M y Sánchez Lugo M. Diagnóstico sobre alteraciones de los Movimientos Oculomotores (MOM), con pruebas de medición subjetiva en niños entre 7 a 9 años con problemas de lectura y bajo rendimiento escolar en dos colegios de Bogotá. Cienc Tecnol Salud Vis Ocul. 2006;(6): 13-23.