Title
Contributions in the implementation of professional intervention in Social Work
Resumen
En este artículo compartimos algunos frutos de la construcción conceptual en la investigación fundamentación de metodología Integrada en Trabajo Social, desarrollada en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de La Salle entre 2004 y 2006, en la cual buscamos identificar aportes teóricos y epistemológicos de las ciencias sociales y el Trabajo Social para la fundamentación de la intervención profesional. La investigación se ubica en la línea de Construcción Disciplinar y en la sublínea de Metodologías y Métodos de Intervención. Se sustenta en indagaciones previas en la Facultad, en las argumentaciones e diferentes colegas sobre la fundamentación teórica y metodológica del Trabajo Social.
Palabras clave
fundamentación, intervención profesional
Abstract
In this article the result of the concept construction in the research project ‘Implementation of an Integrating methodology in Social Work, conducted in the Faculty of Social Work at La Salle University in de period of 2004-2006. In the Research we try to identify theoretical and epistemological contributions of Social Sciences and Social Work towards the implementation of an integrating methodology. This research based on the line of Discipline Construction and the category of methodology and intervention methods. Its arguments are based on previous research in the Faculty from different colleagues about the theoretical and methodological implementation of Social Work.
Keywords
Implementation, integrating methodology, social work
Fecha de recepción
15 de septiembre de 2006
Fecha de aceptación
3 de octubre de 2006
Fecha de publicación
2006-10-01
Licencia Creative Commons
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Tipo de documento
Artículo de investigación
Editorial
Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle
Citación recomendada
Camelo, Aracely and Cifuentes, Rosa María
(2006)
"Aportes para la fundamentación de la intervención profesional en Trabajo Social,"
Tendencias y Retos:
No.
11
, Article 13.
Disponible en:
