Title
Cultural Processes as a Means of Social Intervention in the Toribio Maya Educational Centre in Popayán (Cauca)
Titulo
Processos culturais como meio de intervenção social no Centro de Formação Toribio Maya de Popayán, Cauca
Resumen
El presente artículo tiene como base resultados de un proceso de investigación en procesos culturales adelantado en el Centro de Formación Toribio Maya de Popayán, Cauca. La experiencia se planeta en dos ejes. Analizar la experiencia y conocer los aportes de la metodología implementada de acuerdo con la construcción de espacios de aprendizajes de la ciudadanía, recuperación de la memoria y construcción del tejido social, por medio de la práctica socio cultural, combinando la proyección social y lo cultural, una mirada desde el abordaje de la profesión de Trabajo Social.
Palabras clave
práctica sociocultural, pedagogía social, trabajo social, menor infractor, proceso pedagógico, educar sin muros
Abstract
This article is based on the results of a research on cultural processes developed in the Toribio Maya Educational Centre of Popayán (Cauca). The experience is presented on two axes: analysis of the experience and presentation of the contributions of the methodology implemented in accordance with the construction of learning spaces for citizenship, recovery of memory, and construction of social fabric, through socio-cultural practices, combining social projection and culture, a view from the perspective of the profession of social work.
Keywords
Sociocultural practice, social pedagogy, social work, juvenile offenders, teaching process, educate without walls
Resumo
O presente artigo tem como base resultados de um processo de pesquisa em processos culturais realizados no Centro de Formação Toribio Maya de Popayán, Cauca. A experiência se planeja em dos eixos. Analisar a experiência e conhecer as contribuições da metodologia implementada de acordo com a construção de espaços de aprendizagens da cidadania, recuperação da memoria e construção do tecido social, por meio da prática sócio cultural, combinando a projeção social e o cultural, uma mirada desde a abordagem da profissão de trabalho Social.
Palavras clave
prática sociocultural, pedagogia social, trabalho social, menor infrator, processo pedagógico, educar sem muros
Fecha de recepción
14 de octubre de 2014
Fecha de aceptación
17 de diciembre de 2014
Fecha de publicación
2015-12-01
Licencia Creative Commons
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Tipo de documento
Reporte de casos
Editorial
Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle
Citación recomendada
Bedoya Ramírez, Julia Beatriz and Berrío Londoño, Juan Guillermo
(2015)
"Procesos culturales como medio de intervención social en el Centro de Formación Toribio Maya de Popayán, Cauca,"
Tendencias y Retos:
No.
2
, Article 10.
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