Tutor 1
Jiménez Ibáñez, José Raúl
Palabras clave
Colegio Rogelio Salmona, Aprendizaje, Estrategia, Cualificación, Ejercicio docente
Tipo de documento
Tesis de maestría
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
2019
Programa académico
Maestría en Docencia
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Citación recomendada
Ortiz Luque, F. J., & . (2019). Las comunidades de aprendizaje como una estrategia para la cualificación del ejercicio docente en el Colegio Rogelio Salmona. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/maest_docencia/690
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia