Title
Some Approaches to the Reading and Writing Practices at Public Libraries
Titulo
Algumas aproximações às práticas de leitura e escritura na biblioteca pública
Resumen
La biblioteca pública, institución fundamental para la transformación social, tiene como obligación la formación ciudadana mediante el acceso a la información, la divulgación del conocimiento científico, la participación en diversas manifestaciones culturales y la formación de lectores críticos y autónomos. La llamada promoción de lectura se constituye en una de las estrategias más consolidadas con las que la biblioteca asume la misión de la formación lectora. En este sentido, es necesario indagar, caracterizar y profundizar en las prácticas de lectura y escritura que se generan en sus espacios formativos
Palabras clave
cultura escrita, formación lectora, formación cívica, convergencia de dispositivos, promoción de lectura
Abstract
The public library, a fundamental institution for social transformation, has an obligation to civic education through access to information, dissemination of scientific knowledge, participation in various cultural events and the formation of critical and independent readers. The so-called reading promotion is one of the most established strategies with which the library assumes the task of reading education. In this sense, it is necessary to investigate, characterize, and further develop the reading and writing practices that are generated in their educational environments
Keywords
Written culture, reading education, civics, convergence of devices, reading promotion
Resumo
A biblioteca pública, instituição fundamental para a transformação social, tem como obrigação a formação cidadã através do acesso à informação, a divulgação de conhecimento científico, a participação em diversas manifestações culturais e a formação de leitores críticos e autônomos. A chamada promoção de leitura se constitui em uma das estratégias mais consolidadas com as que a biblioteca assume a missão da formação leitora. Neste sentido, é necessário indagar, caracterizar e aprofundar nas práticas de leitura e escritura que se geram em seus espaços formativos
Palavras clave
cultura escrita, formação leitora, formação cívica, convergência de dispositivos, promoção de leitura
Fecha de recepción
6 de septiembre de 2013
Fecha de aceptación
13 de junio de 2013
Fecha de publicación
2013-12-01
Licencia Creative Commons
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.
Tipo de documento
Artículo de Investigación
Editorial
Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle
Citación recomendada
Caro, José Ignacio
(2013)
"Algunas aproximaciones a las prácticas de lectura y escritura en la biblioteca pública,"
Códices:
No.
2
, Article 1.
Disponible en:
