Tutor 1
Hernández Bernal, Ana Patricia
Resumen
Leadership schools are spaces design for informal education and training by LAZCHELAS (Ties Building Humanities In Sustainable LatinAmerica) foundation, which aim to generate social and economic improvements after the active participation of young people in Ricaurte-Cundinamarca.This research seeks to understand the extent of the effect generated so far, based on specific research results from social surveys completed by DANE, surveys conducted to residents of the municipality by the project, building a SWOT and finally the construction of a strategic plan to identify efficiency, efficacy and effectiveness of schools.Accordingly, a positive social effect is definite. Nonetheless, is not possible to have so soon and economic impact, since it is a young project with long-term effects with no government or private entities funding.Key Words: LAZCHELAS Foundation, Social and Economic Effects, Strategic Plan, Efficiency, Efficacy, Effectiveness.
Resumen en lengua extranjera 1
Las escuelas de líderes son espacios de formación y educación informal realizadas por instituciones como la UNICEF y el Distrito Lasallista de Bogotá que adopta la fundación LAZCHELAS (Lazos Construyendo Humanidades En Una Latinoamérica Sostenible), dentro de su proyecto denominado “ALEGRIA”, donde se busca generar impacto social y económico a partir de la participación activa de los jóvenes entre los 13 a los 17 años de edad de la población de Ricaurte-Cundinamarca.La presente investigación busca conocer los indicadores de gestión que se han obtenido en la actualidad del proyecto dentro de la población juvenil del municipio, tomando como base, un diagnostico general en cuanto la calidad de vida junto con la aplicación de encuestas realizadas por el proyecto a habitantes del municipio nicho de investigación, el desarrollo de la matriz DOFA y finalmente, identificar eficiencia, oportunidad y efectividad de las escuelas para el posterior diseño de un plan estratégico.Como resultado se consigue afirmar que el proyecto “ALEGRIA” presenta efectos positivos en cuanto a la gestión realizada. Sin embargo, no se obtiene por lo pronto impacto económico, enfocado desde el emprendimiento dado que es un proyecto joven con efectos a largo plazo que no presenta financiación gubernamental o de entidades privadas.Palabras clave: Fundación LAZCHELAS, Impacto económico, Plan estratégico, Eficiencia, Eficacia, Efectividad.
Palabras clave
Desarrollo social - Municipio de Ricaurte (Cundinamarca, Colombia), Calidad de la educación - Jóvenes - Municipio de Ricaurte (Cundinamarca, Colombia), Desarrollo económico - Municipio de Ricaurte (Cundinamarca, Colombia), Formación - Desarrollo humano - Municipio de Ricaurte (Cundinamarca, Colombia)
Tipo de documento
Trabajo de grado - Pregrado
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
1-1-2015
Programa académico
Finanzas y Comercio Internacional
Facultad
Facultad de Economía, Empresa y Desarrollo Sostenible - FEEDS
Citación recomendada
Mayorga Cardozo, J. F. (2015). Análisis de indicadores de gestión del proyecto “Alegría” de las escuelas juveniles de líderes realizadas en la población de Ricaurte - Cundinamarca. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/finanzas_comercio/141
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad de Economía, Empresa y Desarrollo Sostenible – FEEDS. Finanzas y Comercio Internacional