Primer consejero

Hernández Bernal, José Armando

Resumen

El objetivo del presente trabajo es implementar un programa de capacitación en el uso de las plataformas financieras digitales, dirigido a estudiantes del Programa de Finanzas y Comercio Internacional de la Universidad de La Salle, dado que el nivel que presentan los estudiantes colombianos en educación financiera básica es relativamente bajo con respecto a la mayoría de los demás países, sustentado con los resultados de las pruebas PISA, aplicadas en 2012.Para lograr dicho objetivo, se realizó una revisión de literatura en diferentes fuentes de información como bases de datos, revistas especializadas y repositorios universitarios. También se elaboró una encuesta que fue aplicada por una muestra de 145 estudiantes del Programa de Finanzas y Comercio Internacional de la Universidad de La Salle, con el fin de identificar el nivel de conocimiento y el interés que tenían en los temas de las capacitaciones. A su vez, se llevaron a cabo entrevistas a expertos en la tecnología blockchain, la cual fue la plataforma financiera digital en la cual se centraron las capacitaciones.Con base en la investigación realizada, la utilización de las diferentes técnicas de recolección de datos y los resultados obtenidos, se encontró que la manera en que se podría implementar un programa de capacitación en el uso de las plataformas financieras digitales, dirigido a estudiantes del Programa de Finanzas y Comercio Internacional de la Universidad de La Salle, parte de un conjunto de elementos en los cuales se encuentran, conocer los temas de interés de la población a la cual se pretende capacitar, identificar el tiempo que están dispuestos a dedicar para asistir a la capacitación, contar con la información adecuada y precisa sobre los temas a explicar y contar con el apoyo de expertos en dichos temas

Palabras clave

Educación financiera, Plataformas financieras digitales, Tecnología, Capacitación, Financial education, Digital financial platforms, Technology, Capacitation, Análisis financiero, Administración financiera, Tecnología educativa, Financial analysis, Financial management, Educational technology

Tipo de documento

Trabajo de Grado

Licencia Creative Commons

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Nombre de la licenciatura

Finanzas y Comercio Internacional

Departamento

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Resumen alternativo

The objective of this work is to implement a capacitation program in digital financial platforms’ use, aimed at students of the Finance and International Trade Program of the La Salle University, given that the level that Colombian students present in basic financial education is relatively low with respect to most other countries, it is supported with the PISA test outcomes, applied on 2012.To achieve this goal, a literature review was carried out in different sources of information such as databases, specialized journals and university repositories. A survey was also prepared that was applied by a sample of 145 students of the Finance and International Trade Program of the La Salle University, in order to identify the level of knowledge and interest they had in the topics of the capacitation. At the same time, interviews were conducted with experts in the blockchain technology, which was digital financial platform on which the capacitation program focused.Based on the research done, the use of the different recollection data techniques and the obtained results, it was found that the way in which a capacitation program in digital financial platforms’ use could be implemented, aimed at students of the Finance and International Trade Program of the La Salle University, part of a set of elements in which they are, to know the topics of interest of the target population, identify the time they are willing to devote to attend the capacitation, have adequate and accurate information on the topics to be explained and have the support of experts in these topics

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